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广州市海珠一对一案例解析:如何引导学生走出讨厌学习之困

发布时间:2024-05-18 浏览量:255
【案例名称】:广州市海珠中学小博士讨厌学习解决疏导案例 【学生信息】:小博士,广州市海珠中学,有成绩退步症状 【讨厌学习解决疏导中心名称】:著名讨厌学习解决疏导中心——童蕊心理咨询 【咨询业务】:广州市海珠一对一讨厌学习解决疏导服务 【学生症状出问题】:1、开始盗窃、撒谎或行为乖戾。 2、无法和其他学生产品性的学习交流。 3、孩子因学业压力而失眠或食欲减退。 【学生自诉】:因为学习成绩不佳,缺乏自信,而且老师讲授的知识与我实际需求脱节,故此我无法容忍上学,只有网络竞赛能令我心中洋溢着喜悦。 【童蕊心理咨询解决方案】:童蕊心理咨询从家庭境况入手,提供适当的学习反馈和建议,以此让学生鼓励积极的学习态度和思维品质。 【童蕊心理咨询解决效果】:小博士依照童蕊心理咨询给的讨厌学习解决疏导解决应对策略,减轻学习困倦感。 【学生父母评价】:童蕊心理咨询具有备著名讨厌学习解决疏导老师,能为小博士提供著名讨厌学习解决疏导,缓解小博士讨厌学习症状,推动学习绩效提高。

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