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从讨厌学习到热爱学习,东莞市讨厌学习开导指导机构的成长案例

发布时间:2024-06-18 浏览量:269
【案例名称】:东莞市讨厌学习开导指导机构缓解小嘟嘟焦虑表现案例 【少年信息】:东莞市,初中,小嘟嘟,有焦虑表现 【讨厌学习开导指导机构名称】:东莞市正规讨厌学习开导指导机构——童蕊心理咨询 【咨询业务】:上门讨厌学习开导指导服务 【少年表现出问题】:1、出现贬低自我能力的言论。 2、孩子对所学内容的记忆力下降。 【少年自诉】:因为对学习时间的安排不合理,而且老师过多地依赖传统教材,未能创造丰富的学习环境,故我厌恶上学,只有网络解谜游戏能使我充满幸福感。 【童蕊心理咨询解决方案】:童蕊心理咨询凭据心理辅导措施,让少年提高学习的目标意识和执行能力,缓解学习的挑战。 【童蕊心理咨询开导效果】:童蕊心理咨询提供心理辅导措施,缓解学习的挑战。 【少年父母评价】:童蕊心理咨询具有着正规讨厌学习开导指导老师,能为小嘟嘟提供正规讨厌学习开导指导,缓解小嘟嘟讨厌学习表现,推动学习水平进步。

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