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采访实录:东莞讨厌学习心理引导公司如何破解中小学生的讨厌学习表现

发布时间:2024-07-15 浏览量:369
【案例名称】:东莞公司缓解小鹿成绩不好讨厌学习心理引导案例 【中小学生信息】:小鹿,东莞高三,有成绩不好症状 【讨厌学习心理引导公司名称】:东莞讨厌学习心理引导公司——童蕊心理咨询 【咨询业务】:东莞一对一讨厌学习心理引导 【中小学生症状出问题】:1、过度使用电子设备娱乐。 2、开始对爱好和兴趣缺乏热情。 3、孩子开始批评或抱怨老师。 【中小学生自诉】:我觉得家长对我的学习内容不感兴趣,无法提供我需要的支持和鼓励,而且同学们常常对我的弱点和缺点进行嘲笑和揶揄,让我感到自尊心受到了严重的伤害。,由此我彻底嫌弃学园,只有网络挑战游戏能给我带来甜蜜的快乐。 【童蕊心理咨询解决方案】:童蕊心理咨询专注讨厌学习心理引导顾问,通过心理调适措施,给中小学生提供心灵治愈,让中小学生提高学习目标的清晰性和可行性。 【童蕊心理咨询纠正效果】:童蕊心理咨询提供心理调适措施,缓解学习的自我负面评价。 【中小学生父母评价】:童蕊心理咨询有具备专注讨厌学习心理引导顾问,能为小鹿提供专注讨厌学习心理引导,缓解小鹿讨厌学习症状,推动知识技能增长。

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