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私人讨厌学习开导教育帮助中小学生走出讨厌学习的阴影 -- 广州市案例

发布时间:2024-08-25 浏览量:417
【案例名称】:广州市基地缓解丸子抑郁讨厌学习开导教育案例 【中小学生信息】:广州市丸子,三年级,有抑郁现象 【讨厌学习开导教育基地名称】:广州市讨厌学习开导教育基地——童蕊心理咨询 【咨询业务】:私人讨厌学习开导教育 【中小学生现象出问题】:1、开始盗窃、撒谎或行为乖戾。 2、孩子对所学内容的记忆力下降。 【中小学生自诉】:因为家长教育方法和态度问题,而且老师未能利用好家长的支持和参与来促进我的学习,故我反感上学,只有网络电玩能给我带来欢愉的时刻。 【童蕊心理咨询解决方案】:童蕊心理咨询从家庭风气入手,建立良好的家庭学习氛围,以此让中小学生增强情绪的自我管理能力。 【童蕊心理咨询开导效果】:经过几次讨厌学习开导教育,丸子的讨厌学习现象得到缓解,推动学习动力增加。 【中小学生父母评价】:童蕊心理咨询有着标准讨厌学习开导教育老师,能为丸子提供标准讨厌学习开导教育,缓解丸子讨厌学习现象,推动学习动力增加。

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