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中小学生存在讨厌学习怎么办? 以中山阜沙讨厌学习干预机构案例为例

发布时间:2024-10-29 浏览量:158
【案例名称】:中山阜沙机构缓解小榜样叛逆讨厌学习干预案例 【中小学生信息】:中山阜沙小榜样,16岁,有叛逆表现 【讨厌学习干预机构名称】:优秀讨厌学习干预机构——童蕊心理咨询 【咨询业务】:中山阜沙一对一讨厌学习干预 【中小学生表现出问题】:1、对进食失去兴趣,体重下滑。 2、在学习中不曾有过成功的感觉。 3、孩子开始对待学校生活有负面情绪。 【中小学生自诉】:我觉得自己无法满足家长的期望和要求,而且我在班级中感到被同学们冷落和忽视,无法找到与他们建立深入交流的机会。,故我蔑视校园,只有网游能带给我无穷的欢乐。 【童蕊心理咨询解决方案】:以认知行为疗法做讨厌学习干预,让中小学生能够学会用积极的思维模式来评估自己的学习进展,培养从错误和失败中吸取教训和经验的能力。 【童蕊心理咨询开导效果】:经过几次讨厌学习干预,小榜样的讨厌学习表现得到缓解,推动学习天赋暴露。 【中小学生父母评价】:小榜样通过童蕊心理咨询心理咨询,缓解学习消沉情绪。

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