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鼎湖区上门讨厌学习心理疏导帮助青少年走出讨厌学习的阴影 -- 鼎湖区案例

发布时间:2024-12-06 浏览量:279
【案例名称】:鼎湖区一年级小烟萝讨厌学习心理疏导案例 【青少年信息】:鼎湖区,一年级,小烟萝,有抑郁表现 【讨厌学习心理疏导中心名称】:鼎湖区讨厌学习心理疏导中心——童蕊心理咨询 【咨询业务】:鼎湖区上门讨厌学习心理疏导 【青少年表现出问题】:1、埋怨学习任务太多或过于艰难。 2、孩子对以前喜欢的学科失去兴趣。 【青少年自诉】:老师未能引导我进行综合性的学习和思考,而且我在班级中无法找到属于自己的位置和角色。,因而我讨厌校园。 【童蕊心理咨询解决方案】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习心理疏导,让青少年能够培养乐观的心态,学会灵活调整学习计划和时间安排。 【童蕊心理咨询解决效果】:童蕊心理咨询提供心理咨询技术,缓解学习的心理拖延。 【青少年父母评价】:童蕊心理咨询给我家小烟萝提供的讨厌学习心理疏导解决策略,通过鼓励孩子参加学校和社区中的学习活动的方法,让小烟萝的抑郁表现得到缓解。

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