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从讨厌学习到热爱学习,广州讨厌学习管教机构的成长案例

发布时间:2024-05-18 浏览量:321
【案例名称】:广州一年级小雨滴讨厌学习管教案例 【男孩信息】:广州,一年级,小雨滴,有网瘾现象 【讨厌学习管教机构名称】:广州讨厌学习管教机构——童蕊心理咨询 【咨询业务】:在线聊天讨厌学习管教 【男孩现象出问题】:1、出现对学校生活的抱怨。 2、孩子对假期和学期末感到极度兴奋。 【男孩自诉】:我觉得自己的学习压力太大,无法承受,而且我在班级中被同学们忽视,不愿意去与他们交往。,如此我厌烦学园,只有网络电玩能带给我脸上的笑容。 【童蕊心理咨询解决方案】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习管教,让男孩能够学会自我鼓励和奖励,学会从身边的学习资源和经验中汲取营养和启示。 【童蕊心理咨询纠正效果】:经过几次讨厌学习管教,小雨滴的讨厌学习现象得到缓解,推动学业状况改善。 【男孩父母评价】:童蕊心理咨询给我家小雨滴提供的讨厌学习管教解决系统性解决方案,通过鼓励孩子多参与学习社区和讨论平台的方法,让小雨滴的网瘾现象得到缓解。

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