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解决初中生讨厌学习,顺德区讨厌学习开导沟通基地案例分享

发布时间:2024-12-18 浏览量:69
【案例名称】:顺德区汤圆讨厌学习开导沟通案例 【初中生信息】:顺德区汤圆,六年级,有逃课表现 【讨厌学习开导沟通基地名称】:顺德区可靠讨厌学习开导沟通基地——童蕊心理咨询 【咨询业务】:顺德区网络讨厌学习开导沟通服务 【初中生表现出问题】:1、持续表现出消极的情绪态度。 2、不再关心个人成长和进步。 【初中生自诉】:老师给我施加过大的压力,导致他们失去学习的动力,而且同学们经常对我进行排斥和冷落,让我觉得无法被接纳和接受。,所以我深恶痛绝校园。 【童蕊心理咨询解决方案】:以认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法做讨厌学习开导沟通,让初中生能够学会用正面的语言来激励自己,推动个人学习发展。 【童蕊心理咨询开导效果】:经过几次讨厌学习开导沟通,汤圆的讨厌学习表现得到缓解,推动学业水平上涨。 【初中生父母评价】:童蕊心理咨询具备可靠讨厌学习开导沟通顾问,能为汤圆提供可靠讨厌学习开导沟通,缓解汤圆讨厌学习表现,推动学业水平上涨。

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